Koncept pedagogiczny
"Młodzież jest naszą przyszłością, wspomnienia są naszą spuścizną"
(Były więzień obozu koncentracyjnego Dachau)
Projektowi przyświecają dwa główne cele:
- Pamięć o więźniach obozu koncentracyjnego Dachau jest ciągle żywa.
- Młodzież i zainteresowani dorośli zajmują się historią narodowego socjalizmu.
Zbiór biografii w Księdze Pamięci ciągle rośnie dzięki samym byłym więźniom, ich krewnym, studentom, uczniom i innym zainteresowanym osobom. To właśnie te osoby tworzą biografie więźniów, poszukują informacji i materiałów, przeprowadzają wywiady i nadają biografii osobisty charakter.
Młodzież znajduje w Projekcie przeciwwagę do często "suchych", przeładowanych faktami lekcji historii (Fakten, Fakten, Fakten" Marion Gabler, 19 lat) i ułatwia zajmowanie się okresem narodowego socjalizmu. Poprzez Księgę Pamięci uczniowie zajmują się losem pojedynczych byłych więźniów z własnego regionu i tworzą powiązania z teraźniejszością. W ten sposób konteksty polityczne, historyczne i społeczne stają się łatwiejsze do zrozumienia.
Krąg instytucji finansujących projekt Księga Pamięci zaprasza młodzież i inne zainteresowane osoby w kraju i zagranicą do czynnego udziału w Projekcie. Jeszcze ciągle mamy możliwość osobiście spotkać świadków tamtych wydarzeń.
Informacje
Wszystkich, którzy chcą wnieść swój wkład do Księgi Pamięci prosimy o wypełnienie następujacych wymagań:
- Księga Pamięci zawiera tylko życiorysy byłych więźniów obozu koncentracyjnego Dachau lub jego podobozłw.
- Gotowa biografia składa się z 4 stron formatu A3.
- Uczestnik sam decyduje o wyborze języka, w którym tworzona jest biografia.
- Na gotowej biografii widnieje podpis autora oraz, jeżeli jest to możliwe, byłego więźnia lub jego krewnych.
- Uczestnik sam decyduje o formie wykonania i kształcie artystycznym biografii.
- Gotowe biografie sprawdzane są przez koordynację Projektu pod kątem zgodności historycznej.
Wyczerpujące informacje i odpowiedzi na ewentualne pytania otrzymać można u koordynatorki Projektu, Sabine Gerhardus. Zapytania mogą być kierowane w języku niemieckim, angielskim lub rosyjskim.
