Pedagogický koncept

"Mládež je naše budoucnost a pamĕť je naše závěť"
(Bývalý vězeň koncentračního táboru Dachov)

Dva hlavní cíle sleduje pedagogický koncept projektu "Knihy Paměti":

• Památka na vězně koncentračního táboru Dachov má zůstat živá.
• Mládež a dospělí, kteří se zajímají, se mají důkladně zabývat dějinami národního socialismu.

Sbírka listů paměti stále přibývá, díky svědkům tehdejší doby, jejich příbuzným, studentům, žákům a dosěplým lidém, kteřý se o to zajímají. Zaznamenali životopisy na vlastní způsob: vybrali hlavní význam a zorný úhel, pátrali, dělali interview a sepsali vše dohromady.

PPrávě mladí lidé zde najdou protiváhu k pro ně tak často nezáživnému předmětu dějepisu, přetékajícímu "fakty, fakty, fakty" (Marion Gabler, 19 let). Projekt ulehčí přístup a rozbor národního socialismu. Zde se žáci citově zabývají pomocí "Knihy Paměti" s jednotlivým osudem vězně ze svého okolí. To jim dá možnost se s ním ztotožnit. Tímto způsobem budou historické, politické a společenské souvislosti snadně pochopitelné.

Kruh podporovatelů "Knihy Paměti" povzbudí mládež a dospělé se zájmem v Německu a v zahraničí se aktivně zůčastnit na tomto projektu. Maji ještě také možnost, se svědky tehdejší doby se setkat.

Informace

Pro ty, kteří by se chtěli zůčastnit příspěvkem do „Knihy Paměti“, platí následující podmínky:

• Životopis má být napsán pouze o vězni, který byl v koncentračním táboře v Dachově.
• Objem nemá být více než čtyři stránky (DIN A3 – německá norma).
• Výběr řeči životopisu je volný.
• Podpis autorů a pokud je možné i bývalého vězně nebo jeho rodiny pro pověření.
• Vše ostatní se může volně zpracovat.
• Listy budou po dokončení ještě jednou prověřeny spolupracovníky toho to projektu na historickou správnost.

Podrobné informace a rady se dovíte u Sabiny Gerhardus, která zpravuje tento projekt. Všechny otázky k němu mohou být zadané v němčině, angličtině a nebo ruštině.