La concepción pedagógica

"La juventud es nuestro porvenir y la memoria es nuestro legado"
(Un antiguo prisionero en el campo de concentración de Dachau).

La concepción pedagógica pesigue dos objetivos principales:

• La memoria de los prisioneros del campo de concentración de Dachau tiene que quedar viva.
• Los jóvenes y los adultos interesados tienen que confrontarse con la historia del nacionalsocialismo.

Gracias a los testigos de la época, a los miembros de las familias, a los estudiantes, a los alumnos y a los adultos interesados, la colección de las hojas conmemorativas crece continuamente. Caracterizan las biografías de su manera especial. Hacen sus acentos, eligen sus perspectivas, hacen pesquisas y entrevistas, escriben y realizan los textos.

Especialmente los jóvenes encuentran aquí una compensación hacia sus cursos escolares de historia con frecuencia secos y sobrecargados con "hechos, hechos y hechos" (Marion Gabler, 19 aņos). El proyecot facilita el acceso y la confrontación con el nacionalsocialismo. Gracias al libro conmemorativo los alumnos se ocupan de una manera muy personal con el destino individual de un prisionero de su región y pueden referirise a su propio presente. Así, las relaciones históricas, políticas y sociales se hacen más claras y comprensibles.

El círculo responsable del libro conmemorativo estimula a los jóvenes y a los adultos interesados en el país y al extranjero de participar activamente en el proyecto. Todavía tienen la posibilidad encontrar a testigos de la época.

Informaciones

Para todos que quieren contribuir al libro conmemorativo son las directivas siguientes:

• La biografía solo puede ser escrita sobre un prisionero que fue en el campo de concentración de Dachau.
• El contenido maximal es cuatro páginas del tamaņo A3.
• La composición del material de los textos y de las imágenes se hace sobre una directiva amarilla del tamaņo A3.
• La elección del idioma de la biografía está libre.
• La biografía lleva la firma de los autores y si es posible del antiguo prisionero respectivamente de un miembro de su familia como autorización.
• La creación restante está libre.
• Después de haber terminado las hojas conmemorativas, serán controladas por los miembros del proyecto según su exactitud histórica.

Sabine Gerhardus, la responsable del proyecto, les da informaciones y consejos detallados. Preguntas sobre el proyecto pueden ser hechas también en inglés o en ruso.